توظيف الإعجاز العلمي في القرآن والأحاديث النبوية في تدريس الكيمياء [كتاب مطبوع] / تأليف محمد عفان الحمداني ، عبد الواحد حميد الكبيسي ؛ تدقيق نصرة جدوع حميد.
نوع المادة : كتبمؤلف: الحمداني، محمد عفان 1952-
.
مدقق: الكبيسي، عبد الواحد حميد.
مراجعة: حميد، نصرة جدوع 1969-.
بيانات النشر : عمّان : مكتبة المجتمع العربي، 2017الطبعات : الطبعة الاولي.عدد الوحدات المادية : 190 صفحة ؛.القياس ( الأبعاد ) : 24 سم.
نوع المحتوى : text نوع الوسائط : unmediated نوع الناقل : volumeتدمك : 978-9957-83-554-5.الموضوع(الموضوعات) :أثر إعجاز القرآن في العلوم | الإعجاز العلميتصنيف ( DDC ) : 229.1
- هذا الكتاب يهدف إلى إعانة المعلمين والمدرسين والقائمين على العملية التعليمية والتربوية على توظيف بعض آيات الإعجاز العلمي في القرآن والأحاديث النبوية الشريفة، بوصفها وسيلة لترسيخ الإيمان وتعميق العقيدة في نفوس أفراد المجتمع وبالأخص الطلبة، فهم بحاجة إلى تربية ترشدهم إلى ما أودع الله فيهم من طاقات وإمكانيات وقدرات عظيمة، وبحاجة إلى تربية تشمل الجسم والعقل والعواطف وانفعالاتها، وإلى علم يربطهم بتراثهم وقيمه وأهداف مجتمعهم، من خلال تلك الإشارات الدقيقة إلى بعض الآيات الكونية التي سبق إليها القرآن قبل أن يكتشفها العلم الحديث، ثم عدم تعارضه مع ما يكشفه العلم من نظريات حديثة، فلم تخل آياته من الإشارات الدقيقة، والحقائق الخفية في بعض المسائل الطبيعية والطبية وفي مختلف العلوم، مما يدل على إعجاز القرآن وكونه وحيًا من عند الله، فمن المقطوع به أن محمدًا صلى الله عليه وسلم كان أميًا لا يقرا ولا يكتب، وإنما نشأ في بيئة بعيدة عن مظاهر الحضارة، حيث لم تكن علوم ولا معارف، ولا مدارس تقرأ فيها العلوم الكونية؛ لأن قومه وعشيرته كانوا أميين، ومع ذلك فإن النظريات العلمية التي أشار إليها لم تكن معلومة في عصره، ولم يكتشف العلم أسرارها إلا من زمن قريب، وذلك من أصدق البراهين على أن هذا القرآن ليس من تأليف بشر إنما هو وحي من الله عز وجل، أنزله على قلب سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم، بلسان عربي مبين. فعن طريق الكتب العلمية التي يدرسها الطلاب في مدارسهم يتم توضيح هذه الإشارات والحقائق العلمية التي جاءت في القرآن، وذلك في مقدمة وتمهيد للدروس العلمية وفي كل مرحلة على وفق مستوى مدارك الطلبة العقلية. والكتاب يوظف إشارات القرآن الكريم والأحاديث النبوية المتعلقة بعلم الكيمياء في تدريسها، ويتكون من أربعة فصول؛ الفصل الأول في الإعجاز (معناه، وشروطه وأنواعه، والعلاقة بين الحقيقة العلمية والحقيقة القرآنية)، والفصل الثاني: توظيف الإعجاز العلمي في التدريس، ومن مباحثه: الذرة في القرآن، والمعادن في القرآن، وأثر توظيف الآيات القرآنية في العلوم... والفصل الثالث: الكيمياء في حياتنا، ومن مباحثه: مراحل خلق الإنسان، التلبينة وعلاج الاكتئاب والحزن، وانفعال الغضب والحسد والعين، وموقف العلم الحديث من الحسد والعين...والفصل الرابع: الماء بين الكيمياء والقرآن الكريم.
- مؤلف
-
تاريخ الميلاد : 1952 هـ الموافق 1371 م
-
العصر : العصر الحديث
- مستشارا لدائرة البعثات والعالقات الثقافية
- استاذا للكيمياء التحليلية في قسم الكيمياء ـــ كلية العلوم ــــ جامعة بغداد
- رئيسا لجامعة الأنبار
- رئيسا لجامعة الفلوجة
-
الحياة العلمية: الدرجة العلمية: دكتوراه في الكيمياء التحليلية
عنوان الرسالة: مطيافية الإنبعاث الذري بالبالزما
- مصدرها: كلية العلوم – جامعة بغداد
- تاريخ الحصول عليها: 1996
-
الحياة العلمية: الدرجة العلمية: ماجستير علوم في الكيمياء التحليلية
عنزان الرسالة: مطيافية التفلور الجزيئي
- مصدرها: كلية العلوم – جامعة بغداد
- تاريخ الحصول عليها: 1985
-
الحياة العلمية: الدرجة العلمية: بكالريوس علوم
- مصدرها: كلية العلوم – جامعة بغداد
- تاريخ الحصول عليها: 1975
-
الحياة العلمية: مؤلفاته:
- نحو تبني مشروع وطني للمعالجة والنهوض بواقع الدراسات العليا في العراق
- النباتات والأعشاب الطبية في الصحراء الغربية وحوض الفرات
- توظيف الإعجاز العلمي في القرآن والأحاديث النبوية في تدريس الكيمياء
- مصدرها: date
- مدقق
-
العصر : العصر الحديث
-
البلد : العراق
- مدير
- مراجعة
-
تاريخ الميلاد : 1969 هـ الموافق 1389 م
-
العصر : العصر الحديث
- عميد كلية التربية للبنات - جامعة الأنبار
- أستاذ الأدب والنقد القديم بكلية التربية للبنات - جامعة الأنبار
-
الحياة العلمية: الدرجة العلمية: دكتوراه
- مصدرها: كلية الاداب - جامعة بغداد - العراق
- تاريخ الحصول عليها: 2002
-
الحياة العلمية: الدرجة العلمية: ماجستير
- مصدرها: كلية التربية للبنات - جامعة الأنبار - العراق
- تاريخ الحصول عليها: 1996
-
الحياة العلمية: الدرجة العلمية: بكالريوس
- مصدرها: كلية التربية للبنات - جامعة الأنبار - العراق
- تاريخ الحصول عليها: 1992
-
الحياة العلمية: مؤلفاته:
- بنية النص النثري الجاهلي بين الارتجال والصنعة الفنية
- نوافذ نصف مضاءة دراسات في الرواية العربية الحديثة
- توظيف الإعجاز العلمي في القرآن والأحاديث النبوية في تدريس الكيمياء
- مصدرها: كلية التربية للبنات - جامعة الأنبار - العراق
- تاريخ الحصول عليها: 1992
- ص. ب : العرق، الأنبار، الرمادي، حي البكر
لا توجد تعليقات تخصّ هذه المادة.