قاعدة البرهان للمعلومات القرآنية الفهرس› تفاصيل لـ: دراسة إجرائية حول توظيف نظرية روبرت غانغ في التعليم عن بعد

عرض عادي عرض مارك عرض تدوب

نوع المادة : بحوث المؤتمرات

بيانات النشر : الرياض : 2015نوع المحتوى : text نوع الوسائط : unmediated نوع الناقل : volumeالموضوع(الموضوعات) :تعليم القرآن عن بُعد

تصنيف ( DDC ) : 210.7

عن المؤلف "الشافعي، سارة محمد"

مسؤولياته في هذه التسجيلة

معلومات شخصية

التعليقات ( 0 )

لا توجد تعليقات تخصّ هذه المادة.