أثر الفصل والوصل في توجيه المعنى في النّص القرآني [مقال] / تأليف رجاء محسن حمد.

نوع المادة : بحوث الدوريات المحكمة
مؤلف: حمد، رجاء محسن 1976 -.
بيانات النشر : الكوفة : جامعة الكوفة، كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية، 2012عدد الوحدات المادية : من صفحة 77 - 85.نوع المحتوى : text نوع الوسائط : unmediated نوع الناقل : volumeتدمد : 19935242.الموضوع(الموضوعات) :الفصل والوصل في القرآن | أثر الوقف والابتداء في المعنىتصنيف ( DDC ) : 228.9 مصدر التسجيلة : مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية 11

عن المؤلف "حمد، رجاء محسن"
مسؤولياته في هذه التسجيلة
  • مؤلف
معلومات شخصية
  • تاريخ الميلاد : 1976 هـ الموافق 1396 م

  • العصر : العصر الحديث

التخصص
  • مدرس

الدرجات العملية
  • الحياة العلمية: دبلوم / النجف
    • مصدرها: معهد اعداد المعلمات
    • تاريخ الحصول عليها: 1996
  • الحياة العلمية: بكالوريوس : لغة عربية
    • مصدرها: جامعة الكوفة
    • تاريخ الحصول عليها: 2005
  • الحياة العلمية: ماجستير
    • مصدرها: جامعة الكوفة
    • تاريخ الحصول عليها: 2008
  • الحياة العلمية: البحوث العلمية المنشورة - دلالة البنية الصوتية لألفاظ الكفر في القرآن - أثر الفصل والوصل في توجيه المعنى في النص القرآني - الأثر الصرفي في دلالة لفظة ( ظهر ) ومشتقاتها في القرآن الكريم - رؤية دلالية في وجوب الوحدة الاسلامية في القرآن - الجملة التفسيرية بين الاتجاه الشكلي والوظيفي - السلم الحجاجي في كتاب الامام علي (عليه السلام ) لما ولاه مصر - الاتساق وأثره في الخطاب القرآني قراءة دلالية في قصة النبي سليمان ( عليه السلام ). - فاعلية العلاقات الدلالية في انسجام النص آيات الانفاق في سبيل الله انموذجا.
    • مصدرها: date
  • الحياة العلمية: المناصب : معلمة ، مدرسة فتح الابتدائية، 1996ـ2012 مدرسة، معهد اعداد المعلمات، 2012ـ 2013 مدرسة، اعدادية اللاذقية للبنات، 2013 ـ 2018
    • مصدرها: date
  • الحياة العلمية: المشاركة بالمؤتمرات العلمية والدورات ونوع المشاركة : - دورة التأهيل التربوي في مركز تطوير التدريس والتدريب الجامعي /جامعة الكوفة - دورة تدريبية لتعليم الحاسوب نظام التشغيل والتطبيقات في مركز البحث والتأهيل المعلوماتي / جامعة الكوفة
    • مصدرها: date

أبرز الوظائف
  • إعدادية اللاذقية للبنات - مديرية تربية النجف - وزارة التربية
  • التعليقات ( 0 )

    لا توجد تعليقات تخصّ هذه المادة.