فاعلية برنامج مقترح قائم على النص القرآني في تنمية مهارات اللغة العربية لأغراض أكاديمية لدى المبعوثين غير الناطقين بالعربية بجامعة الأزهر [أطروحة] /إعداد السيد جمعة السيد عبد الله ؛ إشراف علي أحمد مدكور، رشدي أحمد طعيمة، إيمان أحمد هريدي.
نوع المادة : أطروحات (رسائل جامعية)مؤلف: عبد الله، السيد جمعة السيد.
مشرف: هريدي، إيمان أحمد محمد.
مشرف: طعيمة، رشدي أحمد 1940 - 2013.
مشرف: مدكور، علي أحمد.
تبصرة أطروحة : رسالة جامعية (دكتوراه) - جامعة الأزهر بيانات النشر : 2010عدد الوحدات المادية : 305 صفحة.نوع المحتوى : text نوع الوسائط : unmediated نوع الناقل : volumeالموضوع(الموضوعات) :جامعة الأزهر القاهرة جامعة الأزهر | أثر القرآن في تعليم العربية | الدراسات التربويةتصنيف ( DDC ) : 418.24 إجازة الأطروحة : 2010 م = [1431] هـ درجة الأطروحة : دكتوراه- مؤلف
-
العصر : العصر الحديث
-
الحياة العلمية: مؤلفاته :
1- فاعلية برنامج مقترح قائم على النص القرآني في تنمية مهارات اللغة العربية لأغراض أكاديمية لدى المبعوثين غير الناطقين بالعربية بجامعة الأزهر.
- مصدرها: date
- مشرف
-
العصر : العصر الحديث
- معيدة
-
الحياة العلمية: الدرجة العلمية : ماجستير في التربية عنوان الرسالة : (منهج مقترح لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها من أطفال الحلقة الأولى)
- مصدرها: قسم المناهج وطرق التدريس - معهد الدراسات والبحوث التربوية - جامعة القاهرة
- تاريخ الحصول عليها: 1998
- مشرف
-
تاريخ الميلاد : 1940 هـ الموافق 1359 م
-
تاريخ الوفاة : 2013 هـ الموافق 1435 م
-
العصر : العصر الحديث
-
البلد : مصر، سلطنة عمان، الإمارات
- أستاذ جامعي
- مستشار
- عميد
-
الحياة العلمية: مؤلفاته :
1- الكتاب الأساسي لتعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى إعداده تحليله تقويمه.
2- تعليم اللغة اتصاليا بين المناهج والاستراتيجيات.
3- الأسس المعجمية والثقافية لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها.
4- تعليم العربية مناهجه وأساليبه.
- مصدرها: date
-
الحياة العلمية: عمل مستشارا لعدد من المؤسسات الدولية مثل الببنك الدولي والإليسكو
- مصدرها: date
- viaf
- جامعة المنصورة
- مشرف
-
العصر : العصر الحديث
- أستاذ جامعي
-
الحياة العلمية: مؤلفاته :
1- التعليم العالي في الوطن العربي : الطريق إلى المستقبل
2- منهج التربية في التصور الإسلامي
3- مناهج تدريس العلوم الشرعية
- مصدرها: date
لا توجد تعليقات تخصّ هذه المادة.