أثر استخدام استراتيجية التعلم للإتقان في تحصيل طلاب الصف الثاني الثانوي شرعي، والاحتفاظ بالتعلم في مقرر التفسير [أطروحة] /إعداد عبد الرحمن حمد العريفي ؛ إشراف محمد محمد سالم.
نوع المادة : أطروحات (رسائل جامعية)مؤلف: العريفي، عبد الرحمن حمد
.
مشرف: سالم، محمد محمد.
تبصرة أطروحة : رسالة جامعية (ماجستير) -- جامعة الملك سعود -- كلية التربية -- قسم المناهج وطرق التدريس بيانات النشر : 2007عدد الوحدات المادية : 247 صفحة.القياس ( الأبعاد ) : 30 سم.
نوع المحتوى : text نوع الوسائط : unmediated نوع الناقل : volumeالجامعة : جامعة الملك سعود ، كلية التربية ، قسم المناهج وطرق التدريس ، الرياضالموضوع(الموضوعات) :مقررات تعليم القرآن | تعليم التفسير | أساليب تعليم القرآن | الدراسات التربويةتصنيف ( DDC ) : 227.0712 إجازة الأطروحة : 2007 م = 1428 هـ درجة الأطروحة : ماجستير
عن المؤلف "العريفي، عبد الرحمن حمد"
مسؤولياته في هذه التسجيلة
- مؤلف
معلومات شخصية
-
العصر : العصر الحديث
التخصص
- نائب المدير العام للبحوث والاستشارات
الدرجات العملية
-
الحياة العلمية: الدرجة العلمية: ماجستير
عنوان الرسالة: أثر استخدام استراتيجية التعلم للإتقان في تحصيل طلاب الصف الثاني الثانوي شرعي والاحتفاظ بالتعلم في مقرر التفسير
- مصدرها: جامعة الملك سعود بالمملكة العربية السعودية
- تاريخ الحصول عليها: 2007
أبرز الوظائف
عن المؤلف "سالم، محمد محمد"
مسؤولياته في هذه التسجيلة
- مشرف
معلومات شخصية
-
العصر : العصر الحديث
-
البلد : مصر
التخصص
- أستاذ
- رئيس قسم
- عميد
الدرجات العملية
-
الحياة العلمية: الدرجة العلمية : ليسانس آداب وتربية
- مصدرها: جامعة قناة السويس
- تاريخ الحصول عليها: 1984
-
الحياة العلمية: الدرجة العلمية : ماجستير في التربية
- مصدرها: جامعة عين شمس
- تاريخ الحصول عليها: 1991
-
الحياة العلمية: الدرجة العلمية : دكتوراه الفلسفة في التربية
- مصدرها: جامعة عين شمس بالاشتراك مع جامعة بستبرج بأمريكا (إشراف مشترك)
- تاريخ الحصول عليها: 1996
-
الحياة العلمية: عضو اللجنة العلمية الدائمة لترقيات أعضاء هيئة التدريس تخصص مناهج وطرق التدريس(15ب) الدراسات التربوية - قرار وزاري رقم (3927) بتاريخ 24/ 8/ 2016 الدورة الثانية عشر .
• عضو المجلس الأعلى للثقافة لوزارة الثقافة لجنة التربية بالقرار الوزاري رقم (815) لسنة 2017 بتاريخ 26/ 11/ 2017م.
• عضو في عدد من اللجان العلمية في كل من مصر والسعودية وأمريكا.
• سكرتير تحرير مجلة القراءة والمعرفة ، الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة، مصر
- مصدرها: date
أبرز الوظائف
مصادر الترجمة
- الأخطاء الشائعة في تلاوة القرآن الكريم وتجويده لدى طلاب الصف الثالث الثانوي في مكة المكرمة وسبل العلاج (مشرف)
- الاتحاد الدولي للغة العربية
التعليقات ( 0 )
لا توجد تعليقات تخصّ هذه المادة.