مضامين تربوية في سورة النحل وتطبيقاتها في الأسرة والمدرسة [أطروحة] /إعداد خديجة حمادي بن سليمان اللقماني ؛ إشراف حامد بن سالم بن عائض الحربي
نوع المادة : أطروحات (رسائل جامعية)مؤلف: اللقماني، خديجة حمادي بن سليمان
.
مشرف: الحربي، حامد بن سالم بن عايض 1949 -.
تبصرة أطروحة : رسالة جامعية (ماجستير) -- جامعة أم القرى -- كلية التربية -- قسم التربية الإسلامية والمقارنة بيانات النشر : 2006عدد الوحدات المادية : 267 صفحة.نوع المحتوى : text نوع الوسائط : unmediated نوع الناقل : volumeالجامعة : جامعة أم القرى ، كلية التربية ، قسم التربية الإسلامية والمقارنة ، مكة المكرمةالموضوع(الموضوعات) :المضامين التربوية في القرآن | التربية في القرآن | الدراسات التربويةتصنيف ( DDC ) : 212 إجازة الأطروحة : 2006 م = 1427 هـ درجة الأطروحة : ماجستير
نتائج البحث
- بينت الدراسة أهمية الأسرة المسلمة؛ لأنها المحضن التربوي الأول للطفل، وهي المؤسسة التربوية الأولى التي يتلقى فيها الطفل الأساسيات والتوجيهات التربوية الرئيسية في العقيدة والتشريع والسلوك والأخلاق، فعلى الأسرة المسلمة الاهتمام بذلك.
- لسورة النحل مكانة تربوية عظيمة؛ فقد احتوت السورة على المبادئ الرئيسية لإقامة مجتمع إنساني متكامل إيمانيًا وخلقيًا واجتماعيًا، وهذه المبادئ صالحة في كل زمان ومكان.
- أبرزت الدراسة أن سورة النحل بها العديد من المضامين التربوية المتعلقة بميدان الأنفس والآفاق والتي منها: خلق الإنسان في أحسن تقويم، نعمة السمع والبصر، نعمة العقل وتكريم الإنسان به، آيات الله الكونية في السماء، آيات الله الكونية في الأرض.
- احتواء سورة النحل على العديد من النعم في الأنفس والآفاق والتي تستحق شكر الله تعالى، فيجب شكر الله تعالى بالجوارح والأركان، وذلك باستعمال الجوارح في طاعة الله تعالى والبعد عن معاصيه.
- أظهرت الدراسة أن سورة النحل بها العديد من المضامين التربوية المتعلقة بميدان التشريع والتي منها: العدل، الوفاء بالعهد، الشكر، الدعوة إلى الله تعالى، الاستعاذة بالله تعالى.
- أوضحت الدراسة أهمية المدرسة كمؤسسة للتربية والتعليم والتنشئة الإسلامية، هدفها غرس العقيدة الإسلامية في نفوس الناشئة، وتنشئتهم على القيم والتعاليم الإسلامية، وتربيتهم خلقيًا واجتماعيًا وجسميًا وعقليًا وروحيًا، فعلى المدرسة الاهتمام بتطبيق هذه المضامين التربوية المستنبطة من سورة النحل.
- أوضحت الدراسة مسؤولية الأسرة المسلمة والمدرسة في غرس مبدأ العدل ومحبة الحق والتمسك به وكره الظلم ومقته من خلال معاملتها لأفرادها وإشعارهم بذلك المبدأ والحرص على جعله سلوكًا عمليًا في التعامل مع بعضهم البعض.
- بينت الدراسة أن تطبيق المضامين التربوية التي وردت في سورة النحل في الأسرة والمدرسة، يؤدي إلى نجاح العملية التربوية، وتحقيق الفلاح في الدنيا والآخرة، والفوز بالجنة.
- بينت الدراسة أن سورة النحل بها الكثير من المضامين التربوية المتعلقة بميدان العقيدة التي منها: الإيمان بالله تعالى، والإيمان بالملائكة، الإيمان بالكتب، والإيمان بالرسل، والإيمان باليوم الآخر.
عن المؤلف "اللقماني، خديجة حمادي بن سليمان"
مسؤولياته في هذه التسجيلة
- مؤلف
معلومات شخصية
-
العصر : العصر الحديث
التخصص
- باحث
الدرجات العملية
-
الحياة العلمية: دبلوم في التربية
- مصدرها: date
-
الحياة العلمية: الدرجة العلمية: ماجستير
وعنوان الرسالة: مضامين تربوية في سورة النحل وتطبيقاتها في الاسرة و المدرسة
- مصدرها: 2006 م
عن المؤلف "الحربي، حامد بن سالم بن عايض"
مسؤولياته في هذه التسجيلة
- مشرف
معلومات شخصية
-
تاريخ الميلاد : 1949 هـ الموافق 1368 م
-
العصر : العصر الحديث
العلوم المشتهر بها
- التربية
العلوم المشارك فيها
- أصول الفقه
- الحديث
- علوم القرآن
الدرجات العملية
-
الحياة العلمية: الدرجة العلمية: دكتوراه
- مصدرها: جامعة أم القرى
- تاريخ الحصول عليها: 1411 هـ
مصادر الترجمة
- دليل الباحثين وملخصات البحوث في ندوة عناية المملكة العربية السعودية بالقرآن الكريم وعلومه (74).
المستخلص
أهداف الدراسة
- إبراز أهم المضامين التربوية من سورة النحل في ميدان العقيدة والتشريع والأنفس والآفاق، وتطبيقاتها في الأسرة والمدرسة.
منهج الدراسة
- استقرائي، استنباطي
- اعتمدت الدراسة على المنهج الاستقرائي والاستنباطي في استقراء سورة النحل، واستنباط المضامين التربوية وتطبيقها على الأسرة والمجتمع.
عناصر الدراسة
- تكونت الدراسة من ستة فصول. تضمنت الفصل الأول: مدخلًا عامًا للدراسة، وفيه المقدمة، وأهمية الموضوع، وأسباب اختياره، وخطة البحث، والمنهج المتبع فيه. وتضمن الفصل الثاني: مكانة سورة النحل في القرآن الكريم، واشتمل على سبب نزولها، ومسمياتها، وفضلها، وعدد آياتها، وترتيبها في المصحف، ومناسبتها لما قبلها وصلتها بما بعدها، والناسخ والمنسوخ فيها، والموضوعات التي اشتملت عليها السورة، ومكانتها التربوية. وتضمن الفصل الثالث: مضامين تربوية مستنبطة من سورة النحل في ميدان العقيدة، وتطبيقات تلك المضامين في الأسرة والمدرسة. وتضمن الفصل الرابع: مضامين تربوية مستنبطة من سورة النحل في ميدان التشريع، وتطبيقات تلك المضامين في الأسرة والمجتمع. وتضمن الفصل الخامس: مضامين تربوية مستنبطة من سورة النحل في ميدان الأنفس والآفاق، وتطبيقات تلك المضامين في الأسرة والمجتمع. وتضمن الفصل السادس: حصاد الدراسة، وخاتمتها، وتوصياتها، وفهارسها.
التعليقات ( 0 )
لا توجد تعليقات تخصّ هذه المادة.