تعدد التوجيه الإعرابي لآيات القرآن الكريم في ضوء الاتجاه العقدي : جمعًا ودراسة [أطروحة] /إعداد محمد بن عبد الله بن حمد السيف ؛ إشراف عبد الرحمن بن محمد العمار.
نوع المادة : أطروحات (رسائل جامعية)معد: السيف، محمد بن عبد الله بن حمد
.
مشرف: العمار، عبد الرحمن بن محمد بن عبد الرحمن.
تبصرة أطروحة : رسالة جامعية (دكتوراه) -- جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية -- كلية اللغة العربية -- قسم النحو والصرف وفقه اللغة بيانات النشر : 2005عدد الوحدات المادية : 1289 صفحة.نوع المحتوى : text نوع الوسائط : unmediated نوع الناقل : volumeالجامعة : جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية ، كلية اللغة العربية ، قسم النحو والصرف وفقه اللغة ، الرياضالموضوع(الموضوعات) :تعدد التوجيه الإعرابي في القرآن | الدراسات النحويةتصنيف ( DDC ) : 224.2 إجازة الأطروحة : 2005 م = 1426 هـ درجة الأطروحة : دكتوراه
نتائج البحث
- أسهم البحث في إبطال حملة التهجّم على النحو العربي بدعوى أنه قواعد لفظية مجردة عن مراعاة النواحي المعنوية.
- الأبواب النحوية تتفاوت أهميتها في التوظيف العقدي، كما يدل على ذلك الاستقراء والتتبع لتلك التوجيهات الإعرابية وتصنيفها، فقد نالت بعضها قوة في التأثير الدلالي، نحو أبواب الضمير والاستثناء، والإضافة.
- الأثر العقدي في التوجيهات الإعرابية ليس مذهبيًا طائفيًا في كل أحواله، بل هو على مستويات مختلفة، فقد تكون دائرته على مستوى الأفراد، وقد تتسع فتكون على مستوى المذاهب والاتجاهات العقدية.
- تعدّ مدرسة الاعتزال أبرز المدارس الكلامية تناسقًا بين منطلقاتها العقدية وتوجيهاتها الإعرابية، في صورة تشي بتوظيف دقيق للدلالة اللغوية لصالح تلك المنطلقات العقدية في عدد من المظاهر.
- خطورة التوظيف العقدي للتوجيه الإعرابي، وسعة حضوره في جهود المعربين.
- لقد بُذلت جهود كبيرة قديمًا وحديثًا للكشف عن هذا التأثر العقدي في التوجيهات الإعرابية من خلال عدد من الآثار القيمة.
- منهج أهل السنة والجماعة في الاستدلال باللغة، وموقفهم من القواعد النحوية، يمثل مدرسةً ذات أسس واضحة وسماتٍ ظاهرة، تنطلق من الأخذ بالأقوى والأظهر من القواعد النحوية.
- يعود سبب تشنيع بعض الكُتَّاب المعاصرين على النحويين في موقفهم من بعض القراءات إلى نقص في الاستقراء والتتبع لديهم.
عن المؤلف "السيف، محمد بن عبد الله بن حمد"
مسؤولياته في هذه التسجيلة
- معد
معلومات شخصية
-
العصر : العصر الحديث
التخصص
- عضو هيئة تدريس
الدرجات العملية
-
الحياة العلمية: مؤلفاته :
1- الأثر العقدي في تعدد التوجيه الإعرابي لآيات القرآن الكريم جمعا ودراسة .
2- تعدد التوجيه الإعرابي لآيات القرآن الكريم في ضوء الاتجاه العقدي جمعا ودراسة.
- مصدرها: date
أبرز الوظائف
عن المؤلف "العمار، عبد الرحمن بن محمد بن عبد الرحمن"
مسؤولياته في هذه التسجيلة
- مشرف
معلومات شخصية
-
العصر : العصر الحديث
العلوم المشارك فيها
- علوم القران
التخصص
- أستاذ
الدرجات العملية
-
الحياة العلمية: مؤلفاته:
1- استعمالات ليس في العربية، 2- رسالة في سوى، 3- إطلاق (ما) الموصولة على العالم
- مصدرها: date
أبرز الوظائف
المستخلص
أهداف الدراسة
- تتبع الجهد النحوي في جانبه التطبيقي التحليلي، من خلال بيان الأثر العقدي في التوجيهات الإعرابية لآيات القرآن الكريم، واستقصاء جميع الآيات القرآنية ذات الصلة بموضوع البحث، ودراستها.
منهج الدراسة
- وصفي، استقرائي، تحليلي
- اعتمد المنهج الوصفي في وصف ظاهرة التوجيه الإعرابي في ضوء الاتجاه العقدي، وذلك من خلال الكشف عن مظاهرها، وأسبابها، وأثرها على الدرس النحوي على مر العصور، وباختلاف المذاهب، واعتمد المنهجَ الاستقرائي في تتبع الشواهد القرآنية ذات الدلالة العقدية والمتعلقة بالإعراب، والمنهج التحليلي في الكشف عن العلاقة بين الدلالة الإعرابية في الشاهد، والدلالة العقدية المأخوذة منه.
عناصر الدراسة
- يتألف البحث من مقدمة، وتمهيد، قسمين، وخاتمة. جاء في المقدمة أهمية الموضوع، والدراسات السابقة، ثم الخطة، ثم منهج البحث بالتفصيل، ثم الصعوبات. واحتوى التمهيد على علاقة علم العقيدة بالدراسات النحوية، ومفهوم التوجيه الإعرابي وتعدده، ومفهوم الاتجاه العقدي، وصوره. ثم جاء القسم الأول باستقراء التوجيهات الإعرابية لآيات القرآن المتأثرة بالمعاني العقدية، ومناقشتها، وجاء تصنيف هذه الآيات على ستة وعشرين بابًا من الأبواب النحوية على حسب ترتيب أبواب ألفية ابن مالك، وجاءت دراسة الآيات على شكل مسائل، وذلك بكتابة الآية التي تندرج تحت الباب النحوي، ثم بيان التوجيه الإعرابي للآية، وما فيها من توجيه للقراءات المتواترة ذات الصلة بالمسألة، ثم بيان الأثر العقدي في هذه التوجيهات الإعرابية، يتلوه المناقشة النحوية والعقدية لهذه التوجيهات. وأما القسم الثاني فقد جاء لدراسة ظاهرة تأثُّر التوجيه الإعرابي بالمعاني العقدية في آيات القرآن، وذلك من خلال خمسة فصول؛ فصل لدراسة ظاهرة الأثر العقدي عند المعربين، وذلك من خلال مبحثين تدرس أسبابه، وتبين طرق معرفة الأثر العقدي في التوجيهات الإعرابية، وفصل لدراسة موقف الاتجاهات العقدية من القواعد النحوية، وذلك من خلال مبحثين تناولا موقف أهل السنة والجماعة، وموقف أهل الكلام وأهل الباطن، وفصل لبيان موقف المعربين في توجيهاتهم من الأصول النحوية (السماع، والقياس، والإجماع)، وفصل لبيان مظاهر الأثر العقدي في الدرس النحوي، من خلال مباحث تدرس هذا الأثر في الأبواب النحوية. ثم جاء الفصل الخامس مصنِّفًا الآياتِ المدروسةَ في القسم الأول على أبواب العقيدة، وفيها مباحث احتوت على التوجيهات الإعرابية حول توحيد الربوبية والألوهية، والأسماء والصفات، والقضاء والقدر، ومسائل الإيمان، ومسائل عقدية متفرقة. ثم جاءت الخاتمة، وفيها أهم النتائج والتوصيات، تلاها الفهارس العلمية الكاشفة.
التعليقات ( 0 )
لا توجد تعليقات تخصّ هذه المادة.