بعض المضامين التربوية في سورة المعارج وتطبيقاتها [أطروحة] /إعداد ضيف الله بن محمد بن مسفر آل دهيس الزهراني ؛ إشراف حامد بن سالم بن عايض الحربي
نوع المادة : أطروحات (رسائل جامعية)مؤلف: الزهراني، ضيف الله بن محمد بن مسفر آل دهيس
.
مشرف: الحربي، حامد بن سالم بن عايض 1949 -.
تبصرة أطروحة : رسالة جامعية (ماجستير) -- جامعة أم القرى -- كلية التربية -- قسم التربية الإسلامية والمقارنة بيانات النشر : 2006عدد الوحدات المادية : 14 + 197 صفحة.نوع المحتوى : text نوع الوسائط : unmediated نوع الناقل : volumeالجامعة : جامعة أم القرى ، كلية التربية ، قسم التربية الإسلامية والمقارنة ، مكة المكرمةالموضوع(الموضوعات) :التربية في القرآن | المضامين التربوية في القرآن | الدراسات التربوية | التربية الإسلاميةتصنيف ( DDC ) : 212 إجازة الأطروحة : 2006 م = 1427 هـ درجة الأطروحة : ماجستير
نتائج البحث
- اشتملت سورة المعارج على كثير من المضامين التربوية، أهمّها ما يتعلق بالجانب العقدي؛ وعليه تُبنى المضامين التربوية الأخرى.
- الإدارة المدرسية لها أهمية كبيرة في تطبيق المضامين التربوية التي وردت في سورة المعارج؛ فالطلاب المميّزون خلقيًّا وتربويًّا وتعليميا دليل على إدارة مميزة ناجحة .
- لسورة المعارج أهمية تربوية عظيمة؛ فهي تركّز على تقرير حقيقة الآخرة وما فيها من جزاء، وموازين هذا الجزاء، وما يترتب على تقرير تلك الحقيقة من تحقيق العبودية لله عز وجل في شتّى صورها.
- للعلم بأسباب النزول أثر كبير في فهم الآيات وتعليمها للطلاب؛ لأن العلم بأسباب النزول يقوم مقام الوسيلة التعليمية التي تجذب انتباه التلاميذ للدرس.
- من ثمرات الإيمان بالملائكة الصبر، ومواصلة الجهاد في سبيل الله، وعدم اليأس؛ وذلك لعلم العبد أن لله جنودًا لا يعلمهم إلا هو، وأن العبد ليس وحده في الطريق.
- الإنسان الذي آمن بربه وبلقائه وجزائه يحيا في الدنيا حياة طيبة، دائرة في فلك الرضا والطمأنينة والأمان.
- الخوف من الله عز وجل من كمال توحيد العبد لربه، والخوف من الله له أهمية خاصة في تربية الناشئة، فمن خلاله يقمعون الشيطان والشهوات، ويعتصمون بالخالق العزيز الغفار.
- الصلاة صلة بين العبد وربه، فهي عون له عند الشدائد، وسبب لحفظه من الآفات والشرور، وهي عبادة مترابطة الأجزاء والعناصر.
- المجتمع الذي يتمتع سائر أفراده بالعفة والطهارة، تسود فيه روح المحبة والألفة والاجتماع.
- حين يحقّق العبد التوحيد لله ويؤمن به حقيقة الإيمان، فإن ذلك ينعكس على سلوكه وسيره إلى الله تعالى.
عن المؤلف "الزهراني، ضيف الله بن محمد بن مسفر آل دهيس"
مسؤولياته في هذه التسجيلة
- مؤلف
معلومات شخصية
-
العصر : العصر الحديث
-
البلد : السعودية، مكة المكرمة
العلوم المشتهر بها
- التربية الإسلامية
العلوم المشارك فيها
- التفسير
الدرجات العملية
-
الحياة العلمية: الدرجة العلمية : ماجستير بعنوان بعض المضامين التربوية في سورة المعارج وتطبيقاتها
- مصدرها: كلية التربية - جامعة أم القرى
- تاريخ الحصول عليها: 2005
عن المؤلف "الحربي، حامد بن سالم بن عايض"
مسؤولياته في هذه التسجيلة
- مشرف
معلومات شخصية
-
تاريخ الميلاد : 1949 هـ الموافق 1368 م
-
العصر : العصر الحديث
العلوم المشتهر بها
- التربية
العلوم المشارك فيها
- أصول الفقه
- الحديث
- علوم القرآن
الدرجات العملية
-
الحياة العلمية: الدرجة العلمية: دكتوراه
- مصدرها: جامعة أم القرى
- تاريخ الحصول عليها: 1411 هـ
مصادر الترجمة
- دليل الباحثين وملخصات البحوث في ندوة عناية المملكة العربية السعودية بالقرآن الكريم وعلومه (74).
المستخلص
أهداف الدراسة
- بيان مكانة سورة المعارج وموضوعها ومقاصدها، والتعرّف على المضامين التربوية التي تضمنتها السورة، وبيان التطبيقات التربوية لتلك المضامين في المدرسة، وبيان دور المعلم في تطبيق المضامين التربوية التي حوتها السورة الكريمة.
منهج الدراسة
- وصفي، استنباطي
- اعتمد البحث على المنهج الوصفي في بيان المضامين التربوية التي تضمّنتها سورة المعارج، واعتمد على المنهج الاستنباطي في بيان كيفية تطبيق هذه المضامين في المدرسة.
عناصر الدراسة
- يتألف هذا البحث من: ثمانية فصول. احتوى الفصل الأول على مقدّمة فيها بيان موضوع الدراسة، وأسئلتها، وأهدافها، وأهميتها، ومصطلحاتها، وحدودها، ومنهجها، والدراسات السابقة حولها. وتحدّث الفصل الثاني عن مكانة سورة المعارج، ومقاصدها. وبيّنت الفصول الثالث والرابع والخامس والسادس المضامين التربوية في جوانب من موضوعات سورة المعارج؛ الفصل الثالث في جانب العقيدة، والرابع في جانب العبادة، والخامس في الجانب الاجتماعي، والسادس في الجانب الأخلاقي. وبيّن الفصل السابع كيفية تطبيق المضامين التربوية التي وردت في سورة المعارج في المدرسة. واشتمل الفصل الثامن على خاتمة البحث، ونتائج الدراسة، وتوصياتها ومقترحاتها.
التعليقات ( 0 )
لا توجد تعليقات تخصّ هذه المادة.