الخطاب التربوي للمرأة في القرآن الكريم، مع تصور مقترح للتطبيق في التعليم الجامعي [أطروحة] /إعداد رحاب عبد السلام بن عبد المؤمن مكي ؛ إشراف حامد بن سالم بن عائض اللقماني الحربي
نوع المادة : أطروحات (رسائل جامعية)معد: مكي، رحاب بنت عبد السلام بن عبد المؤمن
.
مشرف: الحربي، حامد بن سالم بن عايض 1949 -.
تبصرة أطروحة : رسالة جامعية (دكتوراه) -- جامعة أم القرى -- كلية التربية -- قسم التربية الإسلامية والمقارنة بيانات النشر : 2010عدد الوحدات المادية : 289 صفحة.نوع المحتوى : text نوع الوسائط : unmediated نوع الناقل : volumeالجامعة : جامعة أم القرى ، كلية التربية ، قسم التربية الإسلامية والمقارنة ، مكة المكرمةالموضوع(الموضوعات) :أسلوب الخطاب في القرآن | المرأة في القرآن | الدراسات التربويةتصنيف ( DDC ) : 213.082 إجازة الأطروحة : 2010 م = 1431 هـ درجة الأطروحة : دكتوراه
نتائج البحث
- أكد القصص القرآني على أن خطاب الأنبياء كان خطابًا تربويًا؛ يبدأ رقيقًا واعظًا ومذكرًا، ثم يتحول إلى خطاب تقريعي تعنيفي.
- تميز الخطاب القرآني بخصائص فريدة؛ ساهمت في تحقيق أهدافه، ورسمت له طريقا مؤثرًا في النفوس، ومن أهم تلك الخصائص أنه خطاب يدعو إلى الحرية والوحدة.
- وضح الخطاب القرآني جملة الخصائص التي تختص بها المرأة، والتي تتميز بها عن الرجل؛ ككونها السكن للرجل، واختصاصها بالحمل والوضع، وارتفاع معدل الغيرة.
- أثبت الخطاب القرآني الوارد عن المرأة قدرتها على التغلب على نقاط ضعفها وتجاوزها متى استبانت الحق وآمنت به.
- أخذ الخطاب القرآني عن دور المرأة في أسرتها حيزًا كبيرًا عن دورها في المجتمع خارج نطاق الأسرة.
- أدت الدراسة إلى وضع تصور مقترح للاستفادة من الخطاب التربوي القرآني للمرأة في مخاطبة المرأة في التعليم الجامعي.
- الخطاب هو: أن يقصد إفهام المتلقي له.
- وازن القرآن الكريم في خطابه مع المرأة بين إقناع عقلها واستثارة وجدانها مما كان له كبير الأثر في استجابتها وقبولها لمضمون الخطاب.
عن المؤلف "مكي، رحاب بنت عبد السلام بن عبد المؤمن"
مسؤولياته في هذه التسجيلة
- معد
معلومات شخصية
-
العصر : العصر الحديث
العلوم المشتهر بها
- التربية
الدرجات العملية
-
الحياة العلمية: الدرجة العلمية : ماجستير
- مصدرها: كلية التربية - جامعة أم القرى
- تاريخ الحصول عليها: 2004 م
-
الحياة العلمية: الدرجة العلمية : دكتوراة
- مصدرها: كلية التربية - جامعة أم القرى
- تاريخ الحصول عليها: 2010 م
-
الحياة العلمية: مؤلفاته :
1- آداب المعلم و المتعلم عند الأئمة الأربعة.
2- الخطاب التربوي للمرأة في القرآن الكريم مع تصور مقترح للتطبيق في التعليم الجامعي.
- مصدرها: date
عن المؤلف "الحربي، حامد بن سالم بن عايض"
مسؤولياته في هذه التسجيلة
- مشرف
معلومات شخصية
-
تاريخ الميلاد : 1949 هـ الموافق 1368 م
-
العصر : العصر الحديث
العلوم المشتهر بها
- التربية
العلوم المشارك فيها
- أصول الفقه
- الحديث
- علوم القرآن
الدرجات العملية
-
الحياة العلمية: الدرجة العلمية: دكتوراه
- مصدرها: جامعة أم القرى
- تاريخ الحصول عليها: 1411 هـ
مصادر الترجمة
- دليل الباحثين وملخصات البحوث في ندوة عناية المملكة العربية السعودية بالقرآن الكريم وعلومه (74).
المستخلص
أهداف الدراسة
- التعرف على الخطاب التربوي؛ من حيث مفهومه، وأنواعه، وخصائصه، وأهدافه، وأهميته، وأساليبه، مع بيان مكانة المرأة في ضوء الخطاب التربوي الموجه لها في القرآن الكريم.
منهج الدراسة
- استقرائي، وصفي، استنباطي
- اعتمدت الدراسة المنهج الاستقرائي بتتبع آيات الخطاب التربوي في القرآن الكريم، والوصفي من خلال وصف واقع المرأة في القرآن والآيات التي خاطبت فيها المرأة، والاستنباطي باستنباط الأساليب التربوية المستخدمة في خطاب المرأة، وغير ذلك.
عناصر الدراسة
- تكونت الدراسة من ستة فصول. تضمنت الفصل الأول: مدخلًا عامًا للدراسة، وفيه المقدمة، وأهمية الموضوع، وأسباب اختياره، وخطة البحث، والمنهج المتبع فيه. وتضمن الفصل الثاني: مفهوم الخطاب التربوي، وأنواعه، وخصائصه، وأهميته، وأهدافه، وأساليبه. وتضمن الفصل الثالث: خصائص المرأة، وشخصيتها، ودورها في الأسرة، وفي المجتمع، في ضوء الخطاب القرآني. وتضمن الفصل الرابع: الخطاب التربوي الموجه للمرأة في القرآن الكريم، واشتمل على دراسة الآيات التي خاطبت المرأة، وبيان منهجية الخطاب القرآني مع المرأة، وأهم الأساليب التربوية المستخدمة في الخطاب القرآني الموجه للمرأة. وتضمن الفصل الخامس: تصور مقترح للاستفادة من الخطاب التربوي القرآني للمرأة لتطبيقه في التعليم الجامعي. وتضمن الفصل السادس: خاتمة الدراسة، والنتائج، والمقترحات، والفهارس.
التعليقات ( 0 )
لا توجد تعليقات تخصّ هذه المادة.