التوجيه البلاغي للمتشابه اللفظي عند الخطيب الإسكافي [أطروحة] /إعداد عائض بن مبارك بن أحمد الحربي ؛ إشراف محمد السيد المرسي.
نوع المادة : أطروحات (رسائل جامعية)مؤلف: الحربي، عائض بن مبارك بن أحمد
.
مشرف: المرسي، محمد السيد.
تبصرة أطروحة : رسالة جامعية (ماجستير) -- جامعة الملك عبد العزيز -- كلية الآداب والعلوم الإنسانية -- قسم اللغة العربية بيانات النشر : 2007عدد الوحدات المادية : 12 + 228 صفحة.القياس ( الأبعاد ) : 30 سم.
نوع المحتوى : text نوع الوسائط : unmediated نوع الناقل : volumeالجامعة : جامعة الملك عبد العزيز ، كلية الآداب والعلوم الإنسانية ، قسم اللغة العربية ، جدةالموضوع(الموضوعات) :الخطيب الإسكافي، محمد بن عبد الله - 1029 محمد بن عبد الله، الأصبهاني، ثم الرازي، الإسكافي، الخطيب، أبو عبد الله، الأديب، اللغوي | توجيه المتشابه اللفظي | مناهج المفسرين | درة التنزيل وغرة التأويل | الدراسات البلاغية | بلاغة القرآنتصنيف ( DDC ) : 225 إجازة الأطروحة : 2007 م = 1428 هـ درجة الأطروحة : ماجستير
نتائج البحث
- المتشابه اللفظي هو الآيات والمقاطع التي جاءت في أكثر من موضع في القرآن، مع اختلاف في بعض ألفاظها، بنوع من أنواع الاختلاف؛ كالتقديم والتأخير، والزيادة والنقص، والتعريف والتنكير، والإفراد والجمع.
- أخذت المصنفات في المتشابه اللفظي اتجاهين، أحدهما: جمع الآيات المتشابهة، وبيان مواضعها. والآخر: جمع الآيات المتشابهة وتوجيهها، وإبراز الفروق المعنوية بينها.
- أدرك الخطيب الإسكافي وغيره من علماء المتشابه، أن المفردة هي اللبنة الأولى في بناء النص، والخطوة الأولى التي تسبق التركيب الإبداعي، وهي المعيار الأول في تحديد الجمال الفني.
- البلاغة القرآنية هي المجال الأرحب للدراسات والبحوث البلاغية الراقية، وهي ذروة سنامه وعموده، وبحره الذي لا ينفد.
- انطلق الخطيب في توجيهه للآيات المتشابهة من فكرة التناسب بنوعيه: المعنوي واللفظي، والتي مفادها أن كل آية لا تليق إلا بموضعها الذي وردت فيه دون غيره.
- أول من دوّن في المتشابه اللفظي هم أئمة القراءة، أما كتاب (درة التنزيل) فيُعدّ أول كتاب وصل إلينا.
- تظهر أهمية كتاب (درة التنزيل) من ناحيتين: أولاهما: الأقدمية والأسبقية التي نالها بين كتب المتشابه. والأخرى: ما انطوى عليه الكتاب من توجيهات علمية سديدة، وفوائد نادرة.
- تُعدّ كتب المتشابه اللفظي مثالًا جيدًا ومتميزًا، في استخدام المنهج التطبيقي في الدراسات البلاغية.
- من أهم دوافع التأليف في المتشابه اللفظي: رفع اللبس، ودفع الإشكال، والردّ على الملحدين الذين طعنوا في أسلوب القرآن.
- يصعب حصر أنواع المتشابه اللفظي، وربما كان لصعوبة تعيينه وحصر آياته أثر بارز في تفاوت وتباين محاولات العلماء الذين قاموا بذلك.
عن المؤلف "الحربي، عائض بن مبارك بن أحمد"
مسؤولياته في هذه التسجيلة
- مؤلف
معلومات شخصية
-
العصر : العصر الحديث
التخصص
- عميد شؤون الطلاب
الدرجات العملية
-
الحياة العلمية: الدرجة العلمية: دكتوراه
- مصدرها: date
-
الحياة العلمية: الدرجة العلمية: ماجستير
عنوان الرسالة: التوجيه البلاغي للمتشابه اللفظي عند الخطيب الإسكافي
- مصدرها: قسم اللغة العربية - كلية الاداب والعلوم الإنسانية - جامعة الملك عبد العزيز - السعودية
- تاريخ الحصول عليها: 2007
أبرز الوظائف
عن المؤلف "المرسي، محمد السيد"
مسؤولياته في هذه التسجيلة
- مشرف
معلومات شخصية
-
العصر : العصر الحديث
-
البلد : السعودية
العلوم المشارك فيها
- علوم القران
التخصص
- أستاذ
أبرز الوظائف
المستخلص
أهداف الدراسة
- استنتاج المسالك التي كان يتبعها الخطيب الإسكافي في توجيهه وتعليله للآيات المتشابهة، ومن ثم ربطها بموضوعات البلاغة العربية، مع بيان القيمة العلمية لتلك التوجيهات التي سلكها المؤلف في كتابه.
منهج الدراسة
- تاريخي، وصفي، تحليلي
- اعتمد على المنهج التاريخي في تتبّع مراحل نشأة البحث في علم المتشابه اللفظي، وتتبع مراحل التأليف فيه. واعتمد على المنهج الوصفي في بيان قيمة مسالك التوجيه البلاغي، مع عرض موجز لمفهومه وآراء العلماء فيه. واعتمد على المنهج التحليلي في استنتاج المسالك التي كان يتبعها الخطيب الإسكافي في توجيهه وتعليله للآيات المتشابهة لفظًا.
عناصر الدراسة
- يتألف هذا البحث من: تمهيد، وثلاثة فصول، وخاتمة. بيّنت المقدمة دوافع اختيار الموضوع، ومشكلة البحث، وحدوده، وأهميته، وأهدافه، وفرضياته، ومصطلحاته، ومنهجه، والدراسات السابقة حوله، وخطته. وتحدّث التمهيد عن مفهوم المتشابه اللفظي في القرآن، ونشأة البحث فيه، وأقسامه، والمصنفات في المتشابه اللفظي، وأثر المفردة في النظم عند علماء المتشابه اللفظي. وعرّف الفصل الأول بالخطيب الإسكافي وكتابه (درة التنزيل). وكشف الفصل الثاني عن مسالك التوجيه البلاغي للمتشابه اللفظي عند الخطيب الإسكافي. وتحدّث الفصل الثالث عن توجيهات الخطيب البلاغية، وأثرها في تحليل النص الشعري. والخاتمة فيها نتائج البحث، وأهم التوصيـات.
- توصية عامة
التعليقات ( 0 )
لا توجد تعليقات تخصّ هذه المادة.