التناسق الموضوعي في سورة الإسراء [أطروحة] /إعداد منصور علي سالم ناصر ؛ إشراف محمد بن عمر بن سالم بازمول.

نوع المادة : أطروحات (رسائل جامعية)
مؤلف: العمراني، منصور علي سالم ناصر.
مشرف: بازمول، محمد بن عمر بن سالم.
تبصرة أطروحة : رسالة جامعية (دكتوراه) -- جامعة أم القرى -- كلية الدعوة وأصول الدين -- قسم الكتاب والسنة -- شعبة التفسير وعلوم القرآن بيانات النشر : 2012عدد الوحدات المادية : 337 صفحة.نوع المحتوى : text نوع الوسائط : unmediated نوع الناقل : volumeالجامعة : جامعة أم القرى ، كلية الدعوة وأصول الدين ، قسم الكتاب والسنة ، شعبة التفسير وعلوم القرآن ، مكة المكرمةالموضوع(الموضوعات) :الوحدة الموضوعية | موضوعات السور | مناسبات السور | مناسبات الآيات | سورة الإسراءتصنيف ( DDC ) : 221.25 إجازة الأطروحة : 2012 م = 1433 هـ درجة الأطروحة : دكتوراه

نتائج البحث
  1. من خلال دراسة التناسق بين موضوعات سورة الإسراء، تبين عظمة الترابط بين موضوعاتها التي تعالج قضايا مختلفة، وكيف تلتقي تلك الموضوعات برمتها في محور واحد.
  2. الفرق بين التناسق الموضوعي والتفسير الموضوعي، أن الأول: هو بناء السورة الذي يتسم بالتناسق بين أجزائه، والترابط المعنوي بين آياته، وهو ما يعبر عنه بسياق السورة العام، أما الثاني: فهو عبارة عن جمع الآيات القرآنية التي تتناول موضوعًا محددًا، أو مصطلحًا محددًا، ثم القيام بتصنيفها.
  3. إن التناسق الموضوعي من العلوم الجليلة المتعلقة بكتاب الله تعالى، حيث يتناول جانبًا مهمًا من جوانب الإعجاز القرآني، وهو جانب الربط بين موضوعات القرآن الكريم بشكل عام، أو الربط بين موضوعات السورة الواحدة.
  4. تبين من خلال الدراسة أن السورة القرآنية الواحدة يتناسق أولها مع آخرها، ومطلعها مع خاتمتها، ومعنى هذا أن السورة التي تعالج قضية من القضايا في مطلعها، فإنها لا شك تختم بنفس الأمر الذي بدأته في أولها.
  5. تبين من خلال الدراسة أن الفاصلة القرآنية اصطلاح متميز عن غيره، لأنه يختص بالقرآن الكريم، وأن للقرآن اصطلاحاته، وخصوصياته في التعبير عن المرادات، لا ينبغي أن نخلط بينه وبين غيره.
  6. هناك علاقة متكاملة بين التناسق الموضوعي وعلم المناسبات القرآنية، لكن لا يصح أن يعرف التناسق بمعنى المناسبات على إطلاقه.
  7. هناك علاقة متينة ووطيدة بين أسماء الله الحسنى الواردة في فواصل بعض الآيات، والمعنى الذي تهدف إلى بيانه الآية الكريمة المتضمنة لهذا الاسم الكريم.
  8. يعتبر علم المناسبات من العلوم القائمة على أساس أن ترتيب سور القرآن الكريم وآياته من الأمور الثابتة عن النبي صلى الله عليه وسلم بالتوقيف، وهذا هو الرأي الراجح الذي عليه أكثر أهل العلم.

عن المؤلف "العمراني، منصور علي سالم ناصر"
مسؤولياته في هذه التسجيلة
  • مؤلف
معلومات شخصية
  • العصر : العصر الحديث

التخصص
  • أستاذ مساعد

الدرجات العملية
  • الحياة العلمية: مؤلفاته : بحث مؤتمر : (المدرسة النبوية في تعليم ألفاظ القرآن الكريم)
    • مصدرها: date

أبرز الوظائف
  • جامعة الحديدة (اليمن)
  • عن المؤلف "بازمول، محمد بن عمر بن سالم"
    مسؤولياته في هذه التسجيلة
    • مشرف
    معلومات شخصية
    • العصر : العصر الحديث

    التخصص
    • مدرسا
    • رئيساً مكلفاً لقسم القراءات بكلية الدعوة وأصول الدين
    • وكيلاً مكلفاً للشؤون الأكاديمية بعمادة كلية الدعوة وأصول الدين
    • مديراً لمركز إحياء التراث
    • عضو اللجنة العلمية السعودية للتفسير وعلومه
    • عضو اللجنة العلمية السعودية للحديث وعلومه
    • عضو مجلس إدارة الجمعية الخيرية لتحفيظ القرآن بمكة
    • عضو ورئيس العديد من اللجان المشكلة في كلية الدعوة وقسم الكتاب والسنة
    • عضو مجلس تحرير مجلة سنن
    • عضو لجنة المناصحة
    • عضو اللجنة الاستشارية في وزارة الشؤون الإسلامية
    • عضو لجنة مقابلات الأئمة المتقدمين للإمامة في وزارة الشؤون الإسلامية

    أبرز الوظائف
  • قسم الكتاب والسنة - كلية الدعوة وأصول الدين
  • قسم القراءات - كلية الدعوة وأصول الدين - بجامعة أم القرى
  • الشؤون الأكاديمية بعمادة كلية الدعوة وأصول الدين - بجامعة أم القرى
  • مركز إحياء التراث - بمعهد البحوث العلمية وإحياء التراث - بجامعة أم القرى
  • اللجنة العلمية السعودية للتفسير وعلومه
  • اللجنة العلمية السعودية للحديث وعلومه
  • مجلس إدارة الجمعية الخيرية لتحفيظ القرآن بمكة
  • اللجان المشكلة في كلية الدعوة وقسم الكتاب والسن
  • مجلة سنن
  • لجنة المناصحة
  • اللجنة الاستشارية في وزارة الشؤون الإسلامية
  • لجنة مقابلات الأئمة المتقدمين للإمامة في وزارة الشؤون الإسلامية
  • بيانات التواصل
    • ص. ب : مكة المكرمة
    • الرمز البريدي : العوالى
    المستخلص
    أهداف الدراسة
    1. إظهار جانب من جوانب الإعجاز القرآني، وذلك من خلال ترابط الموضوعات المختلفة داخل سورة الإسراء، مما يشكل نسقًا واحدًا، تحت غرض وهدف واحد.
    منهج الدراسة
    • اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي في دراسة المصطلحات والمفردات الأساسية المتعلقة بالموضوع، والمنهج التحليلي في بيان الوحدة الموضوعية للآيات التي في سورة الإسراء.
    عناصر الدراسة
    1. تكونت الدراسة من مقدمة، وأربعة فصول، وخاتمة. تضمنت المقدمة: أهمية الموضوع، وأسباب اختياره، وخطة البحث، والمنهج المتبع فيه. وتضمن الفصل الأول: التعريف بالتناسق الموضوعي، والفرق بين التفسير الموضوعي والتناسق الموضوعي، والتعريف بسورة الإسراء من حيث أسمائها، وعدد آياتها، ومكان نزولها، وترتيبها في المصحف والنزول، والجو العام الذي نزلت فيه السورة. وتضمن الفصل الثاني: المناسبات الخارجية في سورة الإسراء، واشتمل على تعريف المناسبة، والحديث عن مناسبة سورة الإسراء مع سورة النحل، وسورة الكهف، وسور العتاق الأول. وتضمن الفصل الثالث: الموضوعات التفصيلية في سورة الإسراء ودراستها دراسة تحليلية إجمالية، مرتبة على ترتيب آيات السورة، مع ذكر تحت كل موضوع منها سبب النزول إن وجد، والمناسبة بين هذا الموضوع وسابقه، والتفسير التحليلي الإجمالي للآيات، والغرض الذي سيقت له الآيات. وتضمن الفصل الرابع: التناسب والترابط بين موضوعات السورة، واشتمل على الترابط الموضوعي داخل السورة، والفاصلة القرآنية وتناسقها مع موضوعات السورة، وتناسق الفواصل المشتملة على أسماء الله الحسنى مع سياق الآيات. ثم خاتمة البحث، ونتائجه، وفهارسه.
    التعليقات ( 0 )

    لا توجد تعليقات تخصّ هذه المادة.