البديع اللفظي في (التحرير والتنوير) لابن عاشور : دراسة وتقويمًا [أطروحة]/إعداد شيخة محمد الجعيدي؛إشراف عبد الله بن أحمد العمري.
نوع المادة : أطروحات (رسائل جامعية)معد: الجعيدي، شيخة بنت محمد
.
مشرف: العمري، عبد الله بن أحمد بن محمد.
تبصرة أطروحة : رسالة جامعية (ماجستير) -- جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية -- كلية اللغة العربية -- قسم البلاغة والنقد ومنهج الأدب الإسلامي بيانات النشر : 2014عدد الوحدات المادية : 317 صفحة.نوع المحتوى : text نوع الوسائط : unmediated نوع الناقل : volumeالجامعة : جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية ، كلية اللغة العربية ، قسم البلاغة والنقد ومنهج الأدب الإسلامي ، الرياضالموضوع(الموضوعات) :التحرير والتنوير | بديع القرآن | المحسنات اللفظية في القرآنتصنيف ( DDC ) : 227.366 إجازة الأطروحة : 2014 م = 1435 هـ درجة الأطروحة : ماجستير
العلاقات
دراسة لـ
عن المؤلف "الجعيدي، شيخة بنت محمد"
مسؤولياته في هذه التسجيلة
- معد
معلومات شخصية
-
العصر : العصر الحديث
-
البلد : السعودية
الدرجات العملية
-
الحياة العلمية: الدرجة العلمية : ماجستير بعنوان البديع اللفظي في التحرير والتنوير لابن عاشور : دراسة وتقويما
- مصدرها: كلية اللغة العربية - جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
- تاريخ الحصول عليها: 1435 هـ.
أبرز الوظائف
مصادر الترجمة
- arid
عن المؤلف "العمري، عبد الله بن أحمد بن محمد"
مسؤولياته في هذه التسجيلة
- مشرف
معلومات شخصية
-
العصر : العصر الحديث
الدرجات العملية
-
الحياة العلمية: مؤلفاته :
مقالة بعنوان "بلاغة الجملة الخبرية في سورة يوسف عليه السلام"
- مصدرها: date
المستخلص
أهداف الدراسة
- إبراز جهود الطاهر بن عاشور في الدرس البلاغي، وتقديم رؤية علمية دقيقة عن قيمة البديع اللفظي في الدرس البلاغي.
منهج الدراسة
- استقرائي، تحليلي
- اعتمد البحث على المنهج الاستقرائي في تتبّع مواضع المحسّنات اللفظية في تفسير (التحرير والتنوير). ثم اعتمد على المنهج التحليلي في دراسة هذه المواضع؛ للكشف عن منهج الطاهر بن عاشور في تناولها.
عناصر الدراسة
- يتألف هذا البحث من: مقدمة، وتمهيد، وثلاثة فصول، وخاتمة. بيّنت المقدمة أهمية الموضوع، والدراسة السابقة حوله، ودوافع اختيار هذا الموضوع، وأهداف البحث، ومنهجه، وخطته. وتحدّث التمهيد عن مفهوم البديع اللفظي وأنواعه، ثم عن الطاهر بن عاشور وتفسيره (التحرير والتنوير). وتناول الفصل الأول دراسة مسائل البديع اللفظي الواردة في تفسير (التحرير والتنوير). وبيّن الفصل الثاني منهج الطاهر بن عاشور في عرض مسائل البديع اللفظي في تفسيره (التحرير والتنوير). وتضمّن الفصل الثالث تقويمًا لجهود الطاهر بن عاشور في دراسة البديع اللفظي. وفي الخاتمة أهم نتائج البحث، وبعض التوصيات والمقترحات.
- بلاغة القرآن
- علم البديع في القرآن
- التحقيق والنشر
التعليقات ( 0 )
لا توجد تعليقات تخصّ هذه المادة.