دخول اسم شخص

عدد التسجيلات المرتبط بها :: ( 1 )

001 - رقم الضبط

• حقل الضبط: 45621

003 - معرف رقم الضبط

• حقل الضبط : OSt

005 - تاريخ ووقت آخر عملية

• حقل الضبط: 20200327094721.0

008 - عناصر بيانات ثابتة الطول

• حقل تحكم ثابت الطول: 180121n| fzznnaabn |n aaa d

040 ## - مصدر الفهرسة

• هيئة الفهرسة الأصلية : IOQ
• وكالة الكتابة : IOQ
• لغة الفهرسة : ara
• قواعد الوصف : rda

046 ## - التواريخ الخاصة المرمزة

• العصر ، الدولة: العصر الحديث

100 1# - مدخل رئيسي -- اسم شخص الاسم كاملاً

• المدخل المعتمد: عاشور، راتب قاسم

371 ## - بيانات التواصل

• البريد الإلكتروني: Rashour@Yu.edu.jo

373 ## - الانتساب الوظيفي

• الانتساب الوظيفي: قسم المناهج والتدريس - كلية العلوم التربوية - جامعة اليرموك.

374 ## - الوظيفة الحالية

• الوظيفة الحالية: أستاذ دكتور

375 ## - الجنس

• الجنس: ذكر

378 ## - الصيغة الكاملة لاسم الشخص

• الشكل الكامل لاسم الشخص: راتب قاسم محمد عاشور

400 1# - احالة انظر من -- اسم شخص

• اسم شخص : عاشور، راتب قاسم محمد

400 0# - احالة انظر من -- اسم شخص

• اسم شخص : راتب قاسم عاشور

678 0# - البيانات الببليوجرافية

• البيانات الببليوجرافية: دكتوراه
• المصدر: أوهايو – أمريكا
• تاريخ الحصول: 1996

678 0# - البيانات الببليوجرافية

• البيانات الببليوجرافية: ماجستير
• المصدر: جامعة اليرموك
• تاريخ الحصول: 1990

678 0# - البيانات الببليوجرافية

• البيانات الببليوجرافية: بكالوريوس لغة عربية
• المصدر: جامعة اليرموك
• تاريخ الحصول: 1981

678 0# - البيانات الببليوجرافية

• البيانات الببليوجرافية: دبلوم التربية
• المصدر: جامعة اليرموك
• تاريخ الحصول: 1981

678 0# - البيانات الببليوجرافية

• البيانات الببليوجرافية: الخبـــــــــــــــرات: •رئيس قسم المناهج والتدريس – كلية العلوم التربوية –¬ جامعة اليرموك 13- 9-2010 كتاب رئيس جامعة اليرموك رقم م. ب/103/15/4983 وحتى 2012. •مساعد عميد كلية العلوم التربوية لشؤون برامج تأهيل المعلمين والدبلوم المهني إعتبارا من 22-9- 2002 الى 22-9-2004. الجامعة الاردنية •مدير برنامج التربية العملية من 17-9- 2000 الى 22 –9- 2002 الجامعة الاردنية. •رئيس لجنة الدراسات العليا – قسم المناهج والتدريس- كلية التربية – جامعة اليرموك للعام الجامعي 2010/2011 و 2011/2012 •مقرر لجنة الدراسات العليا في قسم المناهج والتدريس – في قسم المناهج والتدريس للعام الجامعي 2013/ 2014. •عضو لجنة الخطة الدراسية في قسم المناهج والتدريس – في قسم المناهج والتدريس للعام الجامعي 2013/ 2014. •مقرر لجنة الجودة والتطوير في قسم المناهج والتدريس – في قسم المناهج والتدريس للعام الجامعي 2013/ 2014. •مقرر لجنة تخصص مناهج اللغة العربية واساليب تدريسها في قسم المناهج والتدريس – في قسم المناهج والتدريس للعام الجامعي 2013/ 2014. •ممثل قسم المناهج والتدريس في كلية التربية - للعام الجامعي 2013/ 2014. •عضو لجنة الدراسات االعليا في كلية التربية – جامعة اليرموك – للعام الجامعي 2013/ 2014. •عضو لجنة المكتبة في كلية التربية – جامعة اليرموك – للعام الجامعي 2013/ 2014. •عضو لجنة الجودة والتطوير في كلية التربية – جامعة اليرموك – للعام الجامعي 2013/ 2014. •عضو لجنة اعتماد المجلات في كلية التربية – جامعة اليرموك – للعام الجامعي 2013/ 2014. •عضو لجنة الدراسات العليا في كلية التربية /جامعة اليرموك كتاب رقم ك ت م /117//856/ تاريخ 28/9/2010 للعام الجامعي 2010/2011 و 2011/2012 •عضو لجنة قضايا الطلبة في كلية التربية /جامعة اليرموك كتاب رقم ك ت م /117/11/856 تاريخ 28/9/2010 للعام الجامعي 2010/2011 •عضو لجنة الخطة الدراسية والامتحانات للعام الجامعي 2010/2011 في كلية التربية /جامعة اليرموك كتاب رقم ك ت م /117/11/856 تاريخ 28/9/2010 •عضو لجنة الموازنة للعام الجامعي 2010/2011 في كلية التربية /جامعة اليرموك كتاب رقم ك ت م /117/11/856 تاريخ 28/9/2010 • عضو لجنة الارشاد والتوجيه للعام الجامعي 2010/2011 في كلية التربية /جامعة اليرموك كتاب رقم ك ت م /117/11/856 تاريخ 28/9/2010 •عضو مجلس إدارة المدرسة النموذجية في جامعة اليرموك بكتاب رئيس الجامعة رقم رأ /117/10/21/2316 للعام الجامعي 2010 -2011 إعتبارا من 15- 9- 2010 •عضوMutt من17/9/2000 الى22-9- 2000( Mangment Unit for Teacher Traning ) •معلم بوزارة التربية والتعليم في الأردن - للغة العربية – منذ 21/9/ 1981 الى5/9/1992 •محاضر متفرغ : 1-9-1992 الى 15/3/ 1993في الجامعة الاردنية •التعليم في وزارة التربية والتعليم مدة تسع سنوات. •المشاركة في اجتماعات ودورات ضمن وزارة التربية والتعليم في:-تطوير المناهج والتدريس للغة العربية. •مدرب في وزارة التربية - لتدريس اللغة العربية – تدريب المعلمين في المناهج الجديدة لعام 1992. • عضو في اللجنة الفنية للمدرسة النموذجية 6/9/ 1999 ولعدة سنوات كمشرف للغة العربية •عضو في الجمعية التربوية الأردنية. •عضو مبحث اللغة العربية في قسم الاختبارات والمقاييس في المديرية العامة للامتحانات والتقويم التربوي 30/8/1992 . •المشاركة في تطوير كتب اللغة العربية في وزارة التربية والتعليم لعام 1993 لمختلف المراحل. •عضو في اللجنة الفنية لمبحث اللغة العربية / وزارة التربية 3/12/1991 •عضو مجلس مادة اللغة العربية في مديرية التربية / اربد/ 1993. •ورشة العمل التربوية لأعضاء الهيئة التدريسية (ست عشرة ساعة ) من10/9/1996 الى 17/9/1996. • عضو مجلس اعتماد لمبحث اللغة العربية – مجلس التعليم العالي25-9- 1999 الى 17/9/2000. • عضو اللجنة الفنية للمدرسة النموذجية/ الجامعة الأردنية من 27 – 9- 1992 الى 15-3- 1993 و من 6/9/1999 – الى 17/9/2000 و من 27/8/2003 – الى 1/9 / 2000 كمشرف للغة اللعربية. •عضو لجنة التاليف لمناهج اللغة العربية / وزارة التربية والتعليم ـ المملكة الاردنية الهاشمية كتاب وزارة التربية والتعليم رقم م5/1/1600 تاريخ 6/10/2004. •الاشتراك في برنامج تقييم معلم الصف المعد من قبل الامم المتحدة الانمائي UNDP في الفترة الواقعة ما بين 10- 14 /3/2006 كتاب عميد كلية العلوم التربوية / الجامعة الاردنية رقم 5 /1/6/503 تاريخ 3/4/2006. •عضو لجنة المواصفات والمقاييس في كلية العلوم التربوية للعام 2006- 2007. •دورة التعلم االكتروني (E- Learning) في الفترة الواقعة ما بين 17/2/2013 – 24/2/2013 بواقع (9 ) ساعات تدريبية
• المصدر: جامعة اليرموك
• تاريخ الحصول: 1981

678 0# - البيانات الببليوجرافية

• البيانات الببليوجرافية: المؤتمرات : - مؤتمر Icet 1996ورقة عمل بعنوان: The Impact of Pre-service Teacher Education Program at the University of Jordan on Pedagogical Thinking of its Students. International Yearbook on Teacher Education V.II - مؤتمر جامعة آل البيت المؤتمر العلمي الثاني 2000، ورقة عمل بعنوان " درجة تضمين طلبة التربية العملية في الجامعة الأردنية - تخصص معلم مجال لغة عربية- لمهارات الاستيعاب القرائي في مذكرات التحضير الصفي اليومي. مجلة اربد الأهلية- جامعة اربد الأهلية، مجلد رقم (8)، عدد رقم (1). لعام 2000. - مؤتمر كلية التربية السادس – جامعة اليرموك- من 22-11- 2005 الى 24-11- 2005 ورقة عمل بعنوان ( درجة استخدام طلبة الدبلوم المهني - تخصص لغة عربية في الجامعة الأردنية- للتقنيات التعليمية في مدارسهم ومعيقاته). منشور في مجلة كلية التربية – جامعة عين شمس، العدد (30)، جزء (3) 2006. - مؤتمر كلية التربية السابع – جامعة اليرموك- من 23-10- 2007 الى 25-10-2007 ورقة عمل بعنوان ( منظومة التربية السياسيّة في كتب الصفوف الخامس والسادس والسابع الأساسي في الأردن). والمنشور في: أبحاث محكمة المنهاج وقضايا العصر – مؤتمر كلية التربية السابع 23-25-2007 – كلية التربية جامعة اليرموك. اربد: عالم الكتاب الحديث. الطبعة الأولى: 2008 – الأردن. - مؤتمر كلية التربية السابع – جامعة اليرموك- من 23-10- 2007 الى 25-10-2007 ورقة عمل بعنوان (حقوق الإنسان في مناهج التربية الوطنية والمدنية في المرحلة الأساسية في الأردن). والمنشور في: أبحاث محكمة المنهاج وقضايا العصر – مؤتمر كلية التربية السابع 23-25-2007 – كلية التربية جامعة اليرموك. اربد: عالم الكتاب الحديث. الطبعة الأولى: 2008– الأردن. - المؤتمر الثقافي الثالث لجامعة الأميرة سمية للتكنولوجيا "أزمة اللغة العربية في المجتمع العربي - ورقة عمل بعنوان " - اللغة العربية ومجتمع المعرفة- 5-6 /5/2009 - • مؤتمر جامعة الحسين بن طلال /كلية العلوم التربوية – مؤتمرها الثالث بعنوان " العلوم التربوية في ضوء مستجدات العصر- مؤتمر علمي محكم. ورقة عمل بعنوان " أثر إستراتيجية مستندة إلى مهارات التفكير الناقد والإبداعي في تحسين مهارات الكتابة الجدلية لدى طلبة الصف العاشر .
• المصدر: جامعة اليرموك
• تاريخ الحصول: 1981

678 0# - البيانات الببليوجرافية

• البيانات الببليوجرافية: الكتب : - المنهاج بناؤه تنظيمه نظرياته وتطبيقاته العملية - استراتيجيات التفكير الابداعي وتنمية القيم الجمالية - فنون اللغة العربية وأساليب تدريسها بين النظرية والتطبيق. - أساليب تدريس اللغة العربية بين النظرية والتطبيق. - المهارات القرائية والكتابية: طرائق تدريسها واستراتيجياتها. - المنهج بين النظرية والتطبيق. - أساليب تدريس اللغة العربية بين النظرية والتطبيق.

678 0# - البيانات الببليوجرافية

• البيانات الببليوجرافية: الأبحاث : - الأسس المعرفية للمنهاج في كتب اللغة العربية في المرحلة الأساسية - فنون اللغة العربية وأساليب تدريسها بين النظرية والتطبيق. - أثر استخدام برنامج تعليمي وفق برنامج (Intel) التعليم للمستقبل في تحصيل مادة اللغة العربية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي. - مستوى المهارات الإملائية وعلاقتها بحفظ القرآن الكريم لدى طلبة الصف السادس الأساسي. - أثر إستراتيجية مستندة إلى مهارات التفكير الناقد والإبداعي في تحسين مهارات الكتابة الجدلية لدى طلبة الصف العاشر. - فاعلية نموذج فورست (Forest) في رواية القصة في تنمية مهارات التعبير الكتابي. - المهارات القرائية والكتابية: طرائق تدريسها وإستراتيجياتها.

942 ## - لاستخدام كوها الداخلى

• نوع كوها الاستنادى : PERSO_NAME

980 ## - كود الإدخال

• كود المراجع: EGPV4