تنقيح بحثك

البحث

م التوصية المقترحة العنوان نوع المادة التاريخ
1. أهمية دراسة حروف المعاني في القرآن دراسةً بلاغية؛ للكشف عن طريقة النظم القرآني في استخدام كل حرف، وتحديد المعاني المستخدمة في النظم لكل حرف. ســورة الزمر : دراسة بلاغية تحليلية أطروحة جامعية 2006
2. إبراز القواعد الأصولية التي تعرض لها المفسرون المعتبرون، وبيان ما استنبطوه من وجوه دلالة النص عليها. استدلال الطوفي بالقرآن الكريم على المسائل الأصولية من خلال كتابه (الإشارات الإلهية إلى المباحث الأصولية) في باب دلالات الألفاظ : جمعًا ودراسة وتقويمًا أطروحة جامعية 2006
3. إعادة تحقيق كتاب (معاني القرآن وإعرابه) للزّجّاج لكثرة ما في المطبوع من تصحيفات وتحريفات. التّصريف عند الزّجّاج من خلال كتابه (معاني القرآن وإعرابه) : دراسة وصفيّة تحليليّة أطروحة جامعية 2006
4. إعداد دراسة مقارنة في تمييز طرائق السلف ومناهجهم في الاستدراك في التفسير. استدراكات السلف في التفسير في القرون الثلاثة الأولى : دراسة نقدية مقارنة أطروحة جامعية 2006
5. استخراج موسوعة لتوجيه القراءات تستقي مادتها العلمية من كلام المفسرين وتوجيهاتهم. الإمام محمد الطاهر ابن عاشور ومنهجه في توجيه القراءات من خلال تفسيره (التحرير والتنوير) أطروحة جامعية 2006
6. الاهتمام بتحقيق كتب الإمام ابن الجزري. تحفة الإخوان في الخلف بين الشاطبية والعنوان : دراسة وتحقيق أطروحة جامعية 2006
7. البحث عن الإعجاز للقراءات القرآنية من حيث الإعجاز اللغوي، النحوي، الصرفي، البلاغي، الفقهي. الإمام محمد الطاهر ابن عاشور ومنهجه في توجيه القراءات من خلال تفسيره (التحرير والتنوير) أطروحة جامعية 2006
8. التوجه إلى الأقوال في التفسير وتقويمها في ضوء قواعد الترجيح؛ بغية تنقية كتب التفسير مما علق بها. ترجيحات الرازي في تفسيره في ضوء قواعد الترجيح المتعلقة بالنص القرآني : دراسة نظرية تطبيقية أطروحة جامعية 2006
9. النظر في الصلة بين قواعد الترجيح وقواعد أصول الفقه؛ لبيان نوع الصلة بينهما، وايهما المستمد من الآخر. ترجيحات الرازي في تفسيره في ضوء قواعد الترجيح المتعلقة بالنص القرآني : دراسة نظرية تطبيقية أطروحة جامعية 2006
10. تتبّع جهود عبد الله باشا الكوبريلي في علم القراءات. الإفادة المقنعة في قراءات الأئمّة الأربعة (ابن محيصن والحسن والأعمش واليزيدي)، من بداية الكتاب إلى نهاية سورة أمّ القرآن : دراسة وتحقيق أطروحة جامعية 2006